Aprianti, W. (2024) “Harmoni Kurikulum: Pendekatan Holistik MTS An-Nakhil dalam Pengembangan Pendidikan”, Journal Transformation of Mandalika, e-ISSN: 2745-5882, p-ISSN: 2962-2956 , 5(5), pp. 294-298. doi: 10.36312/jtm.v5i5.2606.