Aprianti, Wike. 2024. “Harmoni Kurikulum: Pendekatan Holistik MTS An-Nakhil Dalam Pengembangan Pendidikan”. Journal Transformation of Mandalika, E-ISSN: 2745-5882, P-ISSN: 2962-2956 5 (5), 294-98. https://doi.org/10.36312/jtm.v5i5.2606.