UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU PASCA PANDEMI COVID-19 DI MTs NAHDLATUL MUJAHIDIN

  • Haromain Program Studi Administrasi Pendidikan. FIPP. Universitas Pendidikan Mandalika
DOI: https://doi.org/10.36312/jtm.v2i7.1092

Abstract

Artikel ini memberikan gambaran tentang strategi yang di lakukan oleh madrasah dalam meningkatkan kinerja guru pasca pandemi Covid-19. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan rancangan studi kasus di MTs Nahdlatul Mujahidin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa madrasah dalam upaya meningkatkan kinerja gurunya pasca pandemi melakukan beberapa pendekatan yaitu: 1) bimbingan dan pembinaan guru yang bertujuan untuk tetap mengupdate kemampuan yang dimiliki oleh guru dalam pembelajaran; 2) supervisi pembelajaran dilakukan dengan tujuan untuk tetap menjaga kinerja guru agar tetap stabil; dan 3) pemberian motivasi dan penghargaan yang bertujuan memberikan semangat kepada guru untuk terus meningkatkan dan mengembangkan kompetensi yang di milikinya

Published
2022-07-26
How to Cite
Haromain. (2022). UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU PASCA PANDEMI COVID-19 DI MTs NAHDLATUL MUJAHIDIN . Journal Transformation of Mandalika, E-ISSN: 2745-5882, P-ISSN: 2962-2956 , 2(7), 436-440. https://doi.org/10.36312/jtm.v2i7.1092
Issue
Vol. 2 No. 7 (2021): Juli
Section
Table of Contents

Copyright (c) 2022 JOURNAL TRANSFORMATION OF MANDALIKA (JTM) e-ISSN 2745-5882 p-ISSN 2962-2956

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.